浙江大学创新创业氛围浓厚，杭州六小龙创始人背后的浙大现象解析

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在创新创业的浪潮中，浙江大学独树一帜，闪耀成一颗耀眼之星。不久前，浙江省的省长刘捷特地到访浙大及其校友企业，对浙大在创新与进步方面的成果给予了高度评价。《浙江日报》也接连刊发了两篇报道，对浙大的创新创业之路进行了深入分析。下面，我们就来逐一了解这些内容。

省长调研点赞

2月14日，浙江省省长刘捷专程访问了浙江大学，对学校的创新与发展工作进行了现场调研。他依次参观了沃乐科技、启真量子、海维特等企业，了解了科技与产业结合的创新成果转化情况，还考察了校友企业的创新进展。刘捷省长对浙大师生及校友的创新创业激情给予了高度赞扬。同时，他对浙大在改进科技创新管理体系上所探索出的新方法表示了肯定。

党报连发两问

2月20日，《浙江日报》在头版显著位置发表了一篇文章，针对浙江大学的创新创业教育提出了两个疑问。首先，文章深入探讨了浙大在培育创新创业人才方面的根基，试图弄清楚浙大是如何培养出众多优秀人才的。其次，文章转向关注创新生态的构建，分析了形成创新生态的必要条件和构建策略。这两个问题显示出大家对浙大创新与创业模式的关注，以及想要深入了解的强烈愿望。

人才环境建设

1999年，浙江大学在国内率先开设了“创新创业强化班”，此举标志着我国创新创业人才培养模式的创新。学校在课程设置、创新实践和保障支持等方面，逐步建立了一个以创新为核心，以创业为目标的全新教育体系。这个体系囊括了多种类型的课程，包括通识教育、专业知识、跨学科学习以及辅修课程等，内容十分丰富。结合科教、产业教育一体化以及竞赛激发创新，我们开展了创新实践教育。结果，超过八成的本科生投身于各类创新实践研究，为创新创业储备了大量杰出人才。

体制机制创新

刘捷省长指出，没有体制和机制的改革，科技创新很难扎根成长。浙大在教育和科技方面有显著优势，面对地方发展需求，我们应当携手建立合作平台，引进创新资金，优化转化体系，以此培养更多的高科技企业。浙大在这一领域持续深入探索，通过与各类合作伙伴的合作，不断优化体制和机制，为科技创新创造了良好环境。

融合发展路径

浙大凭借其广泛的校友资源和突出的科研成果，在其校友企业总部经济园中，探索了三条科技创新与产业创新紧密结合的发展路径。首先，行业内的领先企业设立了创新平台或项目孵化基地，旨在为科技成果的转化提供必要的场所、资金援助以及实际应用的机会。其次，政府与浙江大学联手打造重要科技创新平台和成果转化基地，加快技术转化的步伐。此举旨在推动产业集群的发展，形成具有特色的产业链，进而达成政府、高校与企业的紧密协作。

协同创新意义

王玲玲，担任浙江大学创新创业研究院副理事长、执行董事及院长，她主张构建一种“政府引导、高校助力、企业主导”的协同创新机制。她强调，这种模式对于促进产业创新与升级极为关键。在这个体系中，政府负责资源整合，高校利用科研和人才优势攻克关键技术，而企业则引领产业转化。创新成果能够更高效地变为实际用途，这有助于推动经济社会的进步。

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