大学生创新创业教程第2版：新时代双循环格局下的五育新平台与课程思政特色

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原版荣誉

《大学生创新创业教程》第一版获得了显著成就。这本教材被河南省“十四五”规划列为推荐读物，也是黄河科技学院应用技术大学的示范教材。此外，它还荣登清华大学出版社21世纪经济管理类精品教材名单。这些荣誉充分显示了它在教材领域的广泛认可，为后续修订奠定了坚实基础。

修订特色

修订版第二版特色显著。此次修订让创新创业的理论框架更为完整和充实。它涉及创新思考、创业机会的甄选、创业资源的配置等多个方面，既突出了关键点，又内容详尽，便于理解。因此，学生能全面且深入地了解创新创业的相关知识，为他们的实践操作奠定了扎实的理论基础。

案例更新

在创业案例这一节，新版不仅保留了那些经典的例子，还加入了黄河科技学院一些学生的创业经历。这些经历既生动又贴近实际，原创度高，地域特色也很明显。相较之下，这些来自本土学生的案例更容易引起读者的共鸣，增强信任，也便于学生在阅读过程中学习和借鉴。

配套资源

教材编写团队投入了大量心血，力求提升翻转课堂的实际效果。他们创建了“黄河科技学院创新创业学院七喜创客”公众号，还推出了省级优质在线课程“创业基础”。这些措施丰富了学生的学习资源，拓宽了学习渠道，进而提升了他们的学习成果。

前辈指导

编写教材时，前辈们的指导极为关键。雷家骕教授、葛宝山教授以及鲁若愚教授都给予了极大的帮助。特别是雷家骕教授，他主动为教材撰写了序言。得益于前辈们的支持，教材的权威性和专业性得到了大幅增强。

编写初衷

自80年代以来，我国高校逐步引入了就业与创业教育。在此背景下，为大学生编写一本创新创业教材显得十分必要。目前市场上的教材存在知识体系不完整、对学生指导性不足的问题。本书作者凭借其深厚的教学功底，努力编写一本内容精炼、易于阅读和使用的教材，目的是提高大学生的实际操作技能。

你对新教材中使用的本土学生案例，认为它能否有效提升同学们的学习积极性？若觉得有道理，不妨为这篇文章点赞，将它分享出去，让我们一起来深入讨论这个议题。

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