关于举办第五届互联网+大学生创新创业大赛的通知 – 激发创新热情展示教育成果

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现在高校里创新创业的氛围很浓厚，我们学校即将举办的校内赛事，实施了设立评审团队、设定赛道奖项等一系列新颖做法，这些做法确实值得关注。

评审委员会组建

学校成立了评审小组，小组成员包括校内外的创业专家。这些专家经验丰富，确保了评审的严格性。校内专家对校园和学生情况非常熟悉，校外专家则带来行业最新信息。他们负责评估参赛项目，表现优异的项目将有望进入省级决赛。

设立评审委员会十分关键。通过专业评审，比赛能筛选出更有潜力和品质的项目，为学生提供更好的成长机会。而且，导师们还能在评审过程中与学生交流，给予他们专业的指导。

学院组织职责

各学院要负责校赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。学院要积极鼓励学生参加比赛，挖掘学生的创新潜力。在评审环节，必须按照既定规则进行评分，确保评选结果的公平性和公正性。

学院工作若扎实，校际比赛方能顺利展开。各学院需激发学生创新思维和动手技能。此举有助于培养学生创新精神，同时为学院和学校争光添彩。

“红旅”赛道特色

“青年红色筑梦之旅”赛道设置了专门的奖项和评审准则，着重考量项目的社会价值和公益作用。这样的设计为那些关注社会问题的项目提供了展示平台，并且鼓励学生们将公益理念融入创业实践。

当前社会迫切需要公益创业。这一领域能够促使学生们关注社会议题，让创新创业变得更有价值。通过这个领域，学生们能够把学到的知识应用到实际，为社会带来积极影响。

参赛人数目标

今年比赛规则要求，参赛选手需达到总人数的十五分之一。各二级学院应主动挖掘往届及各类创新创意竞赛的项目资源，并组织队伍参与。举例来说，学院可以回顾以往项目，与不同专业的学生携手，寻找新项目的亮点。

达成此目标，能使更多学子参与创新和创业实践，提升他们的综合素质。同时，这也将吸引更多优质项目参与竞赛，进而提升竞赛的整体水平。

参赛分组规则

参赛项目根据创业的不同时期、资金状况和项目特点，被细分为创意组、初创组、成长组和师生合作组。每个分组都有其特定的参赛要求。比如，对于高校教师将科技成果转化为商业项目的情况，大部分这类项目是不适合报名创意组的。至于师生合作商业组的项目，则只能报名高等教育赛道。

对分组进行精心设计，能让比赛更科学、更公正。每个项目都能在合适的分组中展开竞争，各自优势得以显现。此外，这也有利于评审团进行分类评估，保证评价结果的精确性。

赛事评审与服务

学校组建了评审团队，采用分组现场竞赛的方式对参赛作品进行评估，并将表现优异的作品推荐至省级竞赛。成功晋级省级复赛、决赛乃至全国决赛的队伍，将获得学校提供的展示平台、创业培训和投资对接等全面帮助。

这些服务对学生参加比赛和进行创业活动至关重要。项目展示有助于提高项目的知名度；创业辅导帮助学生获取专业建议；投资对接为项目发展提供了资金支持。

奖项设置鼓励

学院及导师在比赛中展现出色，比赛据此设置了“优秀组织奖”与“优秀指导老师奖”两个荣誉。学院在赛事组织、参赛人数及任务完成度上表现出色，有潜力获得“优秀组织奖”；而导师在指导学生参赛方面表现出色，有望获得“优秀指导老师奖”。

这些奖项能够点燃学院和导师的热情，推动他们热心投身于赛事的组织和辅导工作。学院和导师们将更加聚焦于挖掘和培养优秀项目，力求为学生打造更优质的竞赛条件。

关于学校新推的比赛方案，大家觉得它对学生开展创新和创业活动能带来哪些正面影响？快来分享你的看法！给文章点个赞，转发一下，让更多人参与到我们的讨论中来！

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