小学作文写作要点：培养兴趣与观察积累，开启写作之门

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小学时期开始练习作文写作，这是孩子们学习写作的初始阶段。这样的训练不仅能增强他们的文字运用能力，还能激发他们的想象力和思维能力。一篇出色的小学作文能展现孩子们观察世界的独到眼光，接下来，我们将逐个探讨小学作文的各个重要方面。

培养兴趣

孩子刚开始学习作文时，兴趣显得尤为关键。我们可以通过讲述吸引人的故事，安排多样化的实践活动，引导他们回忆那些快乐的经历，进而唤起他们记录生活的热情。一旦兴趣被点燃，写作就不再成为难题。

观察积累

写作的基础是敏锐的观察。我们应当教育孩子们在日常生活中留心周围的一切，比如花草树木的生长变化，还有小动物的习性。而且，我们还要鼓励他们多读一些优秀的作品，以此来扩充词汇和句式。这些积累在写作时，就像宝库中的珍宝，可以随时轻松地运用到文章中。

明确主题

在动笔之前，孩子们得先搞清楚作文的中心思想。这个思想可能是要记录一段难以忘怀的经历，也可能是要描绘一个让人喜爱的人物。这个主题就像是作文的指南针，确定了主题之后，作文的思路就不会偏离。以“我的妈妈”为例，就应该从妈妈的性格特点和与妈妈的点点滴滴来详细叙述。

组织结构

文章结构清晰、段落分明，这通常是因为其组织结构合理得当。在辅导孩子写作时，我们可以引导他们运用总分总、总分等结构模式，对文章内容进行有条理的编排。文章起笔需点明主旨，使读者能迅速把握文章的核心论点；随后，细致地论述主题的各个层面，全面呈现相关资料；最终，总结个人感悟，增强文章的深度和主题的层次。撰写旅行经历时，文章开头可先交代旅行目标，给读者一个对旅程的初步印象；随后，细致描绘旅途中的各种景象，如迷人的景色、有趣的人物和事件，让读者有身临其境之感；最后，分享旅途中的快乐心情或从旅行中获得的感悟自学网资源，使文章内容丰富，主题突出。

修改提升

初稿完成后，对作文进行修改是确保其质量的重要步骤。孩子应当先自行朗读，以检验语句的通顺程度和内容的完整性。接着，家长或老师可以给出建议。经过反复修改，作文的质量将会逐步提高。

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